Ante el aplauso emocionado de todos los copolinos de la sección Colegio de COPOL, de autoridades y padres de familia, Primero de Bachillerato presentó la obra El enfermo imaginario (Molière).
Dicha obra se llevó a cabo en el marco del proyecto interdisciplinario que se presenta cada fin de año, esta vez con la intervención de las áreas de Lengua y Literatura y Educación Cultural y Artística.
El enfermo imaginario cuenta la historia de Argán, un anciano hipocondríaco, que desea casar a su hija con un médico para así servirse de sus cuidados. En esta obra destacan conceptos como el amor, la valentía y la ética.
El papel principal recayó en el copolino Matías Moreira, quien dijo sentirse muy feliz por haber desempeñado este papel: “me encantó, la obra fue maravillosa, especialmente, por la colaboración de mis amigos. Me encanta hacer esto, es mi pasión. Así que investigué al autor y al personaje para dar lo mejor de mí”.
Los actores de Primero de Bachillerato hicieron viva la obra dentro y fuera del escenario: con sus diálogos, hicieron que los presentes se adentren en esta comedia; mientras que un gran grupo de estudiantes fueron impecables tramoyistas que cuidaron con prolijidad cada detalle.
En este proyecto interdisciplinario, cada área trabajó con entrega y entusiasmo según su competencia: en la asignatura de Lengua y Literatura, durante el primer parcial del primer quimestre, los estudiantes de Primero de Bachillerato estudiaron la obra para comprender la etopeya y axiología de todos los personajes y el ámbito de la obra original; más adelante, en las asignaturas de Artes plásticas, Música y Teatro, los estudiantes montaron la escenografía, coordinaron los elementos de producción, el diseño de vestuario, la composición de pistas musicales y la preparación de los músicos copolinos que se presentaron en vivo, además de la adaptación y montaje del guion.
A final de la presentación de la obra, el rector de la Institución, Mgtr. Rodolfo Chang, ratificó que “cuando se habla de COPOL, se habla de educación integral, se habla de una educación para la vida”.
