¿Qué quiere decir “portafolio vivente”? Así como los copolinos dejan evidencias de sus aprendizajes mediante un compendio de trabajos en físico desarrollados durante todo un quimestre, también exponen sus conocimientos de forma creativa y ante el mejor público: sus queridos familiares.
De ahí viene el nombre de la actividad académica e institucional denominada Día del Portafolio que se desarrolló del 27 al 29 de agosto.
Durante todo un quimestre, docentes dedicados abordaron en clases el desarrollo de dos temas transdisciplinarios: ¿Quiénes somos? y ¿Cómo funciona el mundo?
De esta manera, los estudiantes aprendieron sobre patrones, ciclos, sistemas, identidad, etc., a través de estrategias activas, métodos y herramientas educativas que les permiten indagar y hacer conexiones entre la información y la vida cotidiana.
Fue una fiesta de aprendizaje para ellos al dar a conocer de manera lúdica sus conocimientos y el desarrollo de sus habilidades de autogestión y comunicación.
De manera individual o en grupo, los alumnos presentaron experimentos, exposiciones en inglés y español y mostraron su talento artístico a manera de show.
Finalmente, los aplausos y las felicitaciones no se hicieron esperar. Los asistentes se quedaron asombrados por la forma de comunicar y el nivel de conocimiento demostrado en este Día del Portafolio.
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